Actividad sobre Conjuntos Numéricos

Por José Ariza

Magister en Didáctica de las Matemáticas

A continuación se encuentra adjunta la actividad sobre conjuntos numéricos mencionada en clases.

Descárgala, edítala o escríbela en tu cuaderno. Resuelve de la manera que más te convenga.

Luego de realizada puedes enviarla al correo:

Cuando termines la actividad, participa en la encuesta.

Dictado matemático

Por José Ariza

Docente en Didáctica de las matemáticas

Explicación de la actividad

  1. Entregar hojas reciclables a los estudiantes.
  2. Pedirles que marquen la hoja con nombre, fecha, grado y nombre de la actividad.
  3. Dictarles 20 items entre números, expresiones aritméticas, expresiones algebraicas y cuerpos geométricos. Los cuerpos deben ser dibujados.
  4. Pedirles que intercambien hojas para que ellos mismos se califiquen.
  5. Despues de calificadas, toman sus dictados y analizan sus errores.
  6. Asignación de nota en la planilla.
  7. Repetición de la actividad para aquellos que obtuvieron puntaje bajo.

Actividad sobre «El hombre que calculaba»

Por José Ariza

Magister en Didáctica de las Matemáticas

A continuación, se detallan los pasos para resolver la primera actividad de lectura en el área de Matemáticas en este 2023.

  1. Leer el tercer capítulo del libro «El hombre que calculaba» titulado «Singular aventura acerca de 35 camellos que debían ser repartidos en tres árabes…»
  2. Despues de la lectura indicada, responde los siguientes items:
    • Detalla el procedimiento matemático que hizo el algebrista y justifica cada paso.
    • ¿Cuál es la relación existente de los números 2, 3 y 9 con el 36? Explica con ejemplos similares.
    • ¿Qué tipo de razonamiento hizo el algebrista para darle solución al problema de la herencia de los tres árabes? Argumenta.
    • ¿De qué manera hubieses resuelto el problema de la herencia de los tres árabes?
  3. Escribe tus respuesta en un documento de Word. No olvides hacerle hoja de presentación.
  4. Enviar el documento al correo mateconversando@gmail.com